«Se necesita que se arreglen las escuela no para un simple maquillaje, sino de fondo: techos, cableado eléctrico. Hay escuelas, ubicadas en la ciudad, que no tienen baño o sólo tienen una sala sanitaria para niñas, niños y el personal», afirmó la presidenta de la Federación Venezolana de Maestros (FVM) en Zulia, Marlene Hernández

La presidenta de la Federación Venezolana de Maestros (FVM) en Zulia, Marlene Hernández, alertó que más del 60 por ciento de la escuelas del sector público registran fallas en los servicios público de cara al inicio del periodo escolar 2025-2026, que debe comenzar el 15 de septiembre.

«Más de un 60 por ciento de las escuelas requieren alguna reparación y tienen que ver con servicios públicos: aguas negras, aguas blancas, servicio de agua potable, servicio eléctrico», indicó la profesora en una entrevista telefónica con El Pitazo.

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Comentó que en el Ministerio de Educación anunciaron la reparaciones de algunas escuelas en el periodo vacacional, pero que desconocen la cantidad.

«Se necesita que se arreglen las escuela no para un simple maquillaje, sino de fondo: techos, cableado eléctrico. Hay escuelas, ubicadas en la ciudad, que no tienen baño o sólo tienen una sala sanitaria para niñas, niños y el personal», agregó.

La situación descrita por Hernández sobre el deterioro de las infraestructuras educativas la certifica una educadora de un plantel de la parroquia Francisco Eugenio Bustamante, en el oeste de Maracaibo.

«Además de enfrentarnos con los bajos salarios, tenemos que enfrentar las malas condiciones para impartir las clases. En mi escuela no hay electricidad, el calor agobia a los niños; el agua llega cada 15 días y apenas hay dos baños para una matrícula de 300 niños», dijo la maestra que pidió no ser identificada por temor a represalias.

Sin salarios

La representante de la FVM rechazó que algunos maestros regresen a clases con salarios por debajo de un dólar quincenal. «No es posible que un maestro esté ganando por debajo de un dólar y los mejores pagados ni cinco dólares quincenales», dijo Hernández.

Exigió al Ministerio de Educación asumir la discusión de las contrataciones colectivas para definir una salario justo que cubra las necesidades básicas de los docentes.

Recordó la bonificación vacacional entregada al personal docente la semana pasada, la cual -insistió- no resuelve la crisis salarial del sector. «Lo necesario no es continuar con las bonificaciones, es arreglar los salarios. Hacer un aumento», reiteró.

El ministro de Educación, Héctor Rodríguez, precisó que el inicio de clases será el 15 de septiembre, pero el personal debe incorporarse una semana antes, el 8 de septiembre. La decisión molesta a los educadores porque además de gozar de bajos sueldos, ahora les disminuyen su periodo vacacional que por ley debe iniciar el 15.

«Hay mucha molestia de parte de los docentes porque arbitrariamente el Ministro ha anunciado que el 8 de septiembre debemos incorporarnos violando nuestro derecho a un periodo vacacional completo. Ya no es el sueldo indigno ahora es quitarnos nuestras vacaciones que por ley nos corresponde. ¿Qué viene después? ¿Cómo habla de calidad educativa con tantos atropellos?», reclamó una docente de los Valles del Tuy, en el estado Miranda, quien también habló con la condición de anonimato.

La maestra invitó a las autoridades del Ministerio a inspeccionar las escuelas públicas para registrar el «mal estado» en el que se encuentran. «Deberían luchar por un salario justo para los educadores, que vamos a trabajar sin ninguna motivación», remarcó.