La Asociación de Profesores de la Universidad Central de Venezuela (Apucv) indicó que van más de 1.240 días sin aumento del salario, jubilaciones y pensiones en el país
La Asociación de Profesores de la Universidad Central de Venezuela (Apucv) ha denunciado la alarmante situación salarial de los docentes, cuyos ingresos mensuales se encuentran entre 1 y 4 dólares, una realidad que contrasta drásticamente con las proyecciones de crecimiento económico del gobierno.
La Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela (FAPUV) detalló que un profesor titular con dedicación exclusiva, el escalafón más alto, gana 4 dólares al mes, mientras que un docente asociado a tiempo completo percibe 3,01 dólares.
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La Apucv también señala que un profesor asistente a medio tiempo recibe 1,18 dólares mensuales. Estas cifras evidencian el colapso del poder adquisitivo y la pérdida de talento humano, ya que, según el presidente de la Apucv, José Gregorio Alfonso, entre el 44 % y el 50 % de los profesores de la UCV han abandonado la institución en los últimos años debido a esta crisis.
Comparación regional y exigencias del gremio
El Observatorio de Universidades (OBU), a través de sus redes sociales, ha puesto en evidencia la crítica situación de Venezuela en un mapa comparativo de salarios en Latinoamérica. Con un promedio de 8 dólares mensuales, Venezuela se ubica en el último lugar, solo por encima de Cuba (29 dólares), y muy por debajo de países como Brasil (4.231 dólares), Uruguay (3.443 dólares) y Costa Rica (3.338 dólares).
Ante esta situación, el gremio docente exige un aumento salarial inmediato y rechaza las bonificaciones como única solución, bajo el lema «bono no es salario». La FAPUV critica la incongruencia entre las promesas de crecimiento económico del gobierno y la realidad de que el salario mínimo nacional equivale a menos de un dólar.
La Apucv subraya que esta crisis salarial, que se ha prolongado por más de 1.240 días sin aumento, no solo impide la formación de una nueva generación de docentes, sino que también amenaza el futuro de la educación superior en el país.
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